# 9 Druk vaarwater

In al mijn onwetendheid heb ik lange tijd gedacht dat delicious een kook-site was, nu weet ik beter. Ik heb de opdracht uitgevoerd en wat heen en weer gesurft. De delicious-site van 23dingen noemt inderdaad verschillende heel interessante maar ook voor mij minder relevante websites. Het is net als het surfen op het web, waarbij ik leuke en ook saaie sites bekijk. Zit de kracht in het sociale?

Ik heb de site van de Beagle - zo goed!! - toegevoegd en meteen gezien dat er vele volgers zijn. Wel was ik meer bezig met de tags, volgers, meningen over de website, dus de wolk er om heen dan met de website zelf. Ik merk ook dat ik het veel en meer moet doen om het goed in de vingers/onder de toetsen te krijgen dan nu met een keer opzoeken, toevoegen en taggen.

# 6 Historisch-web-museum-log-Haarlemmermeer?

Zo klikkend en kijkend naar weblog's krijg ik een dynamische indruk van waar de instelling mee bezig is (geweest). Het zijn fotoboek-meets-dagboek-meets-jaarverslagen. Het maken is wel tijdrovende klus, niet om iets om erbij te doen en zeker iets om van te voren goed over na te denken (doelgroep, verspreiding, bijhouden, betrokkenen, etc).
Het lijkt me in principe wel wat voor ons als we de Haarlemmermeerse actualiteit door de historie vlechten, dus als een brug in de polder een reparatie behoeft kunnen we een vergelijking maken met een brug-reparatie uit de polder. Of als in de raad iets geroepen wordt over de busverbinding van A naar B verwijzen we naar een vergelijkbare historische beslissing. Dit alles onder het motto van het verleden kan je leren!

# 8 YouTube Rulez

Interessant, die aparte kanalen! Een voordeel van YT-site van het Rijksmuseum is dat alles gemakkelijk bij elkaar staat, maar (nadeel) als ik iets zoek vlieg ik er meteen uit. Ik dacht nu dat ik dan eindelijk de documentaire 'Het Nieuwe Rijksmuseum' van Oeke Hoogendijk te vinden maar helaas...alleen een clip gevonden. Kan het zijn dat zo'n doc. tijdelijk te zien was?
Een aparte website als dat van Spoorwegmuseum (wie verzint een gele letter op groene achtergrond?????) en Boymans is mooi maar wel bewerkelijk en als je het niet bijhoudt wordt het snel een (k)oude hap.
Mijn kinderen maken regelmatig filmpjes en dat is leuk voor later en om te doen. Maar om ze nu meteen allemaal op YT te zetten?
Hierbij een lekkere 'gouwe-ouwe' over het maken van een film in 1947 met - hoe interactief! - de kijker als acteur. Het is me niet gelukt om het filmpje te embedden via de knop 'video toevoegen' maar wel door de url gewoon in de tekst te plakken.

De zin van het klooien

Veel dank voor het instructieve filmpje, Marie-Jose! Ik deed het ook zo en weet nu zeker dat ik het zo ook goed deed. Alleen zie ik het plaatje pas bij het voorbeeld en niet bij het typen. Zou het me niet gelukt zijn omdat de eerder gekozen afbeelding te groot van formaat was en niet paste binnen de lijntjes?
Het is inderdaad zoals Yola al tijdens de Den Helder bijeenkomst zei dat het nuttig is om met elkaar te kunnen klooien (kloojen?klojun? klooijen?) want nu is het me toch gelukt om feeds in de ogen van mijn zoontje erbij te kunnen plakken.

Old - BOOOH, new - YEAH!!!!

# 5 - RSS is ingesteld en feeds zijn ingevoerd. Ik merk wel dat het lezen van een kale feed me minder inspireert dan als ik zo'n zelfde feed in de gezellige lay-out van een webpagina zie staan. Maar, a la, je moet iets over hebben om snel ingeinformeerd te raken en surfen is dan weer zo 2009, dat doen we dus niet meer! Overigens vroeg mijn zoon (8) zich af waarom ik zo bezig was met mijn 'fiets'...

ps. Weer tevergeefs geklungel om een illustratie erbij te plaatsen. Waarom lukt het nu niet, ook niet optie 'afbeelding toevoegen'?

... en toen was er licht!

Hier leest u de woorden van een nieuwe Flickr-fan!Hoe heb ik dat al die jaren toch kunnen laten liggen(*)? De leuze 'Je ziet natuurlijk wat je weet' en ook 'je ziet wat je er inziet' gaat helemaal op. Ik ben met flickr aan de slag gegaan, heb geplakt, geadd, getypt en getagt met een bescheiden lijstje foto's van het HmH als resultaat.
Vragen? Geen vragen?
1. Ik heb natuurlijk alles onder de vlag van de '23dingen' gedaan. Maar hoe is dat na de cursus > kan ik het losweken? Blijft alles bewaard en gaat het naar een aparte map of dien ik het dan opnieuw of anders in te voeren? Het behoeft geen uitleg dat wij nu van plan deze omissie (zie *) recht te zetten en historisch Haarlemmermeer op de Flickr kaart te zetten!
2. In mijn onstuimige onschuld heb ik per ongeluk de hele '23dingen'-map met zijn allen en iedereen aangemeld als member van Haarlemmermeer. Dit is natuurlijk niet de bedoeling maar hoe verwijder ik ons en hoe meld ik mezelf dan aan?
3. Ik vond het verrassend op Flickr foto's van het museum aan te treffen en dat het interieur van het museum met de objecten fotografen aanzet tot tot het maken van mooie foto's!
4. Wat is de voertaal, Nederland, Engels ... ? En hoe werkt dat dan bij de ontsluiting?

# 3 taggen

Taggen is vast zinvol maar ik doe het liever voor mijn eigen gewin dan dat van een ander (of ben ik nu schandalig zelfzuchtig?). Zo'n spel als 'waisda' vind ik als concept interessant en zou ik zo ook voor het (HmH) museum hebben kunnen willen bedenken (??). Maar helaas ben ik niet zo'n gamer en is het aan mij niet besteed. Ook weet ik nu wat 'ikweetwatditis' is en heb ik bij enkele foto's tags toegevoegd. Jammergenoeg zie ik het resultaat er niet van terug of beter gezegd kan ik het resultaat niet vinden (zie Mol). Is het nu beter met zelfstandig naamwoorden of plaatsnamen etc te taggen dan met bijvoorbeeld bijvoegelijke naamwoorden om de vindbaarheid te vergroten? Het archief van het Nationaal Archief vind ik geweldig, maar dat zal ook wel weer met beroepsdeformatie te maken hebben. Daar heb ik prachtige collecties ingezien en tags aan foto's toegevoegd. Voor ons een inspiratiebron!

Later binnen gekomen vraag:
waarom lukt het niet om later in 'bewerken' als een bericht al gepubliceerd is een plaatje of tag toe te voegen?